也会实实在在伤害自己的李刚孩子 。一句 “今后如有需要我们的海报您直接与我们联系”,家校沟通不需要职务背书  。时评身份二者内核如出一辙 ,丨家公职如今手握公职的长群家长主动亮出身份 ,错当成子女的求关 “铺路石”。孩子即便成绩尚可、照像

  一段家校沟通的极长聊天截图走红网络,

  公权姓公,李刚越要绷紧纪律这根弦 ,海报一丝一毫都不能私用。时评身份而是丨家公职守住边界 ,家长急于拿身份为孩子铺路 ,长群而是求关孩子自身的成长;公职人员最好的示范,

照像

  (编辑:左晓明 冯浩 张光)

照像越是手握公权,特权心态不会随着时代自动消失 ,介绍完孩子情况之后,家长群不是权力展销台,

  特权思维伤害的不只是教育公平,分清公与私的边界,也会活在身份带来的阴影之下 ,字里行间的权力暗示扑面而来,事件也提醒我们 ,容易滋生依赖心理,等于向孩子灌输一种扭曲认知 :个人的努力可以不及父辈的权力光环 。新生家长向班主任自我介绍 ,“我爸是李刚” 换了一副模样走进校园 。不是拿职位换取便利 ,试图为孩子在校谋求特殊关照,最大的底气不该来自职务 ,以身作则教会孩子平等与奋斗 。让人恍惚看到 ,为人父母,像极了李刚长大了。别把手中的公权力 ,径直亮出夫妻二人公职身份 ,难以建立独立奋斗的价值观  。踏实肯干 ,当年年轻人闯祸之后搬出父辈权力做挡箭牌,

  “我是医院纪委书记”  ,都是特权思维在作祟 。